Author Archives: Roberto

Linguagem na pessoa com Transtorno de Asperger: quais as características?

Hoje vamos falar sobre a linguagem no transtorno do espectro autista, sobretudo no Asperger. A pessoa que se enquadra dentro das características existentes no Asperger tende a manifestar aspectos mais brandos e mais funcionais. A criança, por exemplo, tem maior facilidade para cumprir os processos sociais (e acadêmicos) aos quais ela está inserida. A linguagem, dentro […]

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ASPERGER E AUTISMO: QUAL A DIFERENÇA?

Muitos pais e profissionais ficam em dúvidas sobre os transtornos de aprendizagem que afetam as crianças. Entretanto, é preciso saber que há diferenças consideráveis entre elas. Vale citar aqui os pontos que diferem o autismo e o asperger. Entendendo as diferenças Para começar, é importante dizer que o autismo é um transtorno de desenvolvimento que […]

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‘Tenho medo do meu próprio filho’: os pais que têm de lidar com crises de agressividade de crianças com autismo

  “Eu tenho medo do meu filho. Vivo sob o fio da navalha, nunca sei o que pode acontecer.” desabafo é de Lucy Goldsworthy, mãe de Elliot, de 12 anos, diagnosticado com autismo severo no Reino Unido. Ele não fala, enfrenta dificuldades de aprendizagem e tem crises nervosas que já a deixaram com o lábio […]

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Estimule o bebê usando objetos de casa!

Por Parceiros Reab-20 de setembro de 2017 Que tal algumas dicas de materiais que possam estimular o desenvolvimento dos pequenos? Antes de qualquer dica de objeto, é necessário organizar o local para armazenamento desses materiais e garantir que eles seja utilizados exclusivamente para o bebê. Como os materiais citados podem ser utilizados também para outros fins, o […]

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Você já ouviu falar em Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL)?

Por Parceiros Rea -22 de setembro de 2017 Você já ouviu falar em Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL)? Provavelmente não, e infelizmente você faz parte da grande maioria da população. Mas imagino que você já tenha conhecido alguma criança que demorou para começar a falar, que fala pouco, que parece não compreender muito bem o […]

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Pesquisa aponta 11 Instrumentos para Rastreamento de Sinais Precoces do Autismo

Por Ana Leite– 3 de outubro de 2017 É importante começar lembrando que os instrumentos para rastreamento têm por finalidade identificar os sinais precoces de risco do autismo, e não de diagnosticar o transtorno. Mas por que é importante rastrear? O rastreamento dos sinais precoces é crucial para um diagnóstico também precoce, viabilizando uma intervenção efetiva que possibilite […]

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O que é Terapia Ocupacional?

A terapia ocupacional é uma profissão da área da saúde que promove prevenção, tratamento e reabilitação de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psico-motoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos ou de doenças adquiridas por meio da utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos. É uma área […]

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Quais são as causas da deficiência intelectual?

No passado, a deficiência intelectual era conhecida por outras denominações: oligofrenia, idiotia, imbecilidade e retardo mental. No passado, a deficiência intelectual era conhecida por outras denominações: oligofrenia, idiotia, imbecilidade e retardo mental. Com o tempo, esses termos se tornaram pejorativos e foram substituídos por Transtornos do Desenvolvimento Intelectual ou Deficiência Intelectual. A deficiência intelectual (ou cognitiva) […]

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Autismo de crianças foi reduzido com ajuda dos pais

Responsáveis foram treinados para lidar e interagir melhor com os filhos Um estudo desenvolvido sobre autismo, divulgado recentemente pela revista ¨The Lancet¨, apontou que o treinamento dos pais para lidar com o distúrbio dos filhos ajuda a reduzi-lo. Este foi o primeiro estudo que avaliou, a longo prazo, os resultados das intervenções nos pacientes de […]

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Autismo: entenda suas características, níveis e tratamentos

Até um ano, Theo era uma criança como todas as outras que sua mãe, Andréa Werner, conhecia. Levantava, sentava, falava “mamã” e “papá” e batia palminhas. No entanto, nessa idade, começou a desaprender algumas habilidades e se mostrar mais sério. “Ele também tinha uma mania de rodinha com tudo. Pegava os carrinhos, virava e ficava […]

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